? ? ? ? 从空中俯瞰王庄煤矿，井筒耸立、厂房群集、花红草绿、行车穿行，随处彰展现代化矿井的生气活力。
? ? ? ? 从深井纵目，巷道笔挺延伸、管网成线、物料整齐、安如磐石，实时泛起“数”智开采的汹涌动力。
? ? ? ? 职工们井然有序的事情，生涯设施的一直完善，职工们生涯质量的日益提高，矿区情形治理的效果显著，这些都是王庄煤矿“幸福工程”的生动体现。
清静至上?幸；
? ? ? ? 在王庄煤矿，清静被付与了至高无上的职位，成为了职工幸福的基石？蠊っ堑拿恳淮蜗戮，都陪同着深深的嘱托和悬念。这里的清静文化深入人心，从党员干部到通俗职工，从青监岗到女工协管员，每小我私家都是清静生产的加入者和守护者。清静，在这里不再是一句朴陋的口号，而是转化为实着实在的行动和行动。
? ? ? ? 近年来，王庄煤矿在清静治理上做出了许多起劲。他们优化了清静文化渗透、清静亲情帮教、清静事故警示、清静嘱托、清静故事征集、清静集中宣教等运动载体，开展了“党员、团员身边无事故”、“党员包保责任区”、“安康杯”和“青年清静生产树模岗”等竞赛运动，充分验展了青监岗、群监岗、女工协管员、职工眷属等在清静生产中的作用。通过监视检查、送温暖、写亲情信、嘱托书等形式，教育作用职工，阻止违章行为，形成了群防群治、齐抓共管的清静生产名堂。
? ? ? ? 在清静治理方面，该矿更是将月度清静检查与“六查”事情机制相团结，深入推进到现场的每个角落，压实矿、科、队、班组“四级管控”，强化年度危害辨识、专项危害辨识、开工危害辨识、月度危害辨识、转变危害辨识、时段危害辨识、事故危害辨识“七个辨识”， 抓好班组危害日预判、营业部分危害周预判、矿危害月度预判“三个预判”， 落实队组危害管控主体责任、营业部分危害管控保安责任、安监部分危害管控羁系责任、单位正职危害管控向导责任、各级治理职员危害管控督查责任“五个责任”，通过单位正职调理会后抽考、队组追随队干和班组长班前会抽考、检查职员作业现场抽考等步伐，把危害辨识预判扎实落实到现场。
? ? ? ? 班组是清静治理的基本，是矿井的最小细胞。只有把基础建设抓紧抓细，矿山生长才华行稳致远。因此，该矿一连强化班组长培训、班组长座谈会、干部大课堂、理论实操培训等，班组建设的重视水平一直提高、表扬规模进一步扩大，每年都会组织履历交流、事迹分享、评选表扬，选树表扬，勉励立异创效、小改小革、自；ケＡ５，富厚和完善清静文化，为班组“强筋壮骨”注入源源一直的动力源泉。
民生眷注?幸福提升
? ? ? ? 在王庄煤矿，幸福的诠释不但仅是清静与生产，更是职工生涯质量的周全提升。只有职工生涯得定心、舒心，才华在事情中施展出最大的潜力。因此，该矿将安居工程作为关注民生的主要一环，致力于打造一个协调、恬静的生涯情形。
? ? ? ? 职工们关于矿区转变的感伤，反应出王庄煤矿在民生改善上的效果？笄樾蔚穆袒峁，如“银杏一条街”、“雪松一条街”等，不但美化了情形，也提升了职工的生涯质量。矸石山的生态重修，更是矿区情形；び胫卫硎虑榈牧恋，现在划分已形成5万平米、10万平米、24万平米的三座“绿色屏障”。
? ? ? ? 该矿还鼎力大举推进“两堂一舍”建设，将“饭桌子”作为头等大事来抓。他们按期对厨师和效劳职员举行培训，提升烹饪手艺，对每周的菜谱举行全心编排，确保菜肴的多样性和营养搭配。
? ? ? ? 同时，他们开展职业康健；な虑，每年为接尘职员和女职工举行专项康健体检，为全矿员工建设了“红、黄、绿”三色康健档案，最洪流平包管员工身心康健。一连开展“社区平安行”、“康健你我他”等运动，为员工及眷属提供免费的康健检测和知识解说。该矿普遍普及清静知识，举行种种讲座和专题宣教，提高了职工和眷属的清静意识。按期对社区供电、供水系统举行巡查排查，加大夜间治安巡逻力度，营造安身立命的优异情形。王庄煤矿，正在用自己的现实验动，为职工们构建一个越发优美的未来。
人才作育 幸福升级??
? ? ? ? 素质提升不但是职工们的追求，更是矿山的期望。只有一直提升干部职工的素质，打造坚实的人才团队，才华真正实现幸福的王庄梦想。
? ? ? ? 为了提升员工的职业素质，该矿建设了以立异事情室为平台的培训系统，完善人才事情目的责任制，推感人才事情向制度化、科学化、规范化偏向生长。特殊注重对优异大学生和年轻干部的作育审核，施展他们的领头雁作用。通过“干部上讲台、培训到现场”运动，选聘知识水平高、实践履历富厚的专业手艺职员和首席技师等举行授课，有用提升了职工的操作手艺和清静提防能力。
? ? ? ? 该矿的培训思绪清晰而适用：“生产需要什么样的职员，我们就举行什么样的培训”和“井下干什么、我们教什么、考什么”。这样的培训确保了职工学练团结，学以致用，周全包管了培训的实效性。他们使用废旧质料建设了模拟井下事人情的现场，建设了高手艺人才教科研基地，专门针对综采电气、机电机械、综采装置等专业举行教学。这样的教学不但形成了“创意——创立——创效”的科研链，还资助职工在实践中快速转变为及格的“手艺型”人才。
? ? ? ? 成才，在这里不但仅意味着手艺的提升，更是小我私家价值的实现和幸福的提升。王庄煤矿通过这样的培训和教育，不但提升了职工的职业能力，更提升了他们的生涯质量和幸福感。在这里，每个职工都能找到自己的位置，施展自己的价值，而该矿正在用自己的方法，为职工们翻开一扇通往幸福的大门。
? ? ? ? “幸福工程”并非一蹴而就，而是该矿经由了长时间的起劲和坚持。王庄的生长，离不开每一位职工的辛勤支付，离不开每一名治理者的智慧和决议。他们用自己的现实验动，诠释了“以人为本、共建共享”的理念，誊写着自己的幸福故事，见证着王庄的生长与变迁。
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? （文/图 矫治）
